A Holistic Approach to Improving Thinking Skills.

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Autor/inn/en	Sadler, William A., Jr.; Whimbey, Arthur
Titel	A Holistic Approach to Improving Thinking Skills.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 67 (1985) 3, S.199-203Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Cognitive Processes; Higher Education; Holistic Approach; Intellectual Development; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Holistischer Ansatz; Mental development; Geistige Entwicklung; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Proposes six principles to follow when teaching students to think. Aimed at teaching thinking as an indivisible process rather than as a set of discrete skills, the principles involve active learning, the articulation of thinking, intuitive understanding, structuring courses developmentally, motivating learning, and establishing a positive learning environment. (PGD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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