Teaching Domestic Living Skills to Severely Handicapped Students in the Natural Environment.

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Autor/inn/en	Meyer, Donna; Kohl, Frances L.
Titel	Teaching Domestic Living Skills to Severely Handicapped Students in the Natural Environment.
Quelle	In: Teaching Exceptional Children, 18 (1985) 1, S.38-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Daily Living Skills; Elementary Education; Home Programs; Homemaking Skills; Practical Arts; Severe Disabilities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Alltagsfertigkeit; Elementarunterricht; Praktisches Gestalten; Severe disability; Schwerbehinderung
Abstract	Two severely handicapped elementary-aged children who participated in a home-based domestic skills program became more independent in performing the domestic tasks involved in their daily routine. Besides generalization to their home environment, the program also featured such advantages as the involvement of significant others and facilitated home-school communication. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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