Centre and Periphery in Knowledge Distribution: An Asian Case-Study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Altbach, Philip G.
Titel	Centre and Periphery in Knowledge Distribution: An Asian Case-Study.
Quelle	In: International Social Science Journal, 37 (1985) 1, S.109-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Authors; Case Studies; Comparative Education; Developing Nations; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; Radio; Television; Textbooks; India + Suchen Sie Ihr Suchwort? Author; Autor; Autorin; Case study; Fallstudie; Case Study; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fernsehen; Fernsehtechnik; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch; Indien
Abstract	Knowledge production and distribution in India are described. Specifically discussed are textbooks, authors, radio and television, and India's ties to the international knowledge network. Even though it is a third world country, India has some independence and autonomy with regard to knowledge production and distribution. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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