The Influence of On-Campus Living versus Commuting to College on Intellectual and Interpersonal Self-Concept.

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Autor/in	Pascarella, Ernest T.
Titel	The Influence of On-Campus Living versus Commuting to College on Intellectual and Interpersonal Self-Concept.
Quelle	In: Journal of College Student Personnel, 26 (1985) 4, S.292-99Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Commuting Students; Comparative Analysis; Dormitories; Higher Education; On Campus Students; Self Concept; Student Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Pendler; Student housing; Studentenwohnheim; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Selbstkonzept
Abstract	Proposed a causal model to examine the impact of resident living on student development. Tested the model with 4,191 college students. Secondary analysis indicated that the influence of on-campus living on intellectual and social self-concept is indirect and mediated through interactions with faculty and peers. (Author/BH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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