INSET: Prospects and Practice in Developing Countries.

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Autor/inn/en	Crossley, Michael; und weitere
Titel	INSET: Prospects and Practice in Developing Countries.
Quelle	In: Journal of Education for Teaching, 11 (1985) 2, S.120-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Developing Nations; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Inservice Teacher Education; Preservice Teacher Education; Professional Development; Staff Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Ausland; Lehrerfortbildung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Personnel development; Personalentwicklung
Abstract	This paper highlights international trends and developments in Inservice Education and Training (INSET) teachers education and examines in particular the Diploma in Educational Studies inservice program at the University of Papua New Guinea. The authors urge caution in extrapolating from one cultural context to another, even within the developing world. (MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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