School and Community: Are They on a Collision Course?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smith, Howard B.
Titel	School and Community: Are They on a Collision Course?
Quelle	In: Rural Educator, 6 (1984) 1, S.23-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Communication Problems; Community Attitudes; Conflict; Educational Attitudes; Elementary Secondary Education; Family School Relationship; Role of Education; Rural Environment; School Attitudes; School Community Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsbarriere; Konflikt; Educational attitude; Bildungsverhalten; Erziehungseinstellung; Bildungsauftrag; Ländliches Milieu
Abstract	The community and the public school system are on a head-on collision course. Community concerns are taxes, poor teaching, and school responsibility for social ills. Educators "know" what is best and perceive challenges as threats to their integrity. The situation intensifies in rural settings. Good communication can alleviate dissonance/mistrust. (CN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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