A Deweyan Perspective on Higher Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hill, Patrick J.
Titel	A Deweyan Perspective on Higher Education.
Quelle	In: Liberal Education, 70 (1984) 4, S.307-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; Conferences; Educational Change; Educational Environment; Educational History; Educational Innovation; Educational Philosophy; Higher Education; Liberal Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsreform; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; History of education; Bildungsgeschichte; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	It is suggested that John Dewey would today emphasize the structuring of learning environments rather than the individual interaction of a teacher and a student, as he did in the 1931 Rollins College conference on progressivism in higher education. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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