Some Further Thoughts on "Principles of Good Practice in Continuing Education."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Collins, Michael
Titel	Some Further Thoughts on "Principles of Good Practice in Continuing Education."
Quelle	In: Lifelong Learning, 8 (1985) 8, S.12-13Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Adult Educators; Adult Learning; Continuing Education; Teacher Qualifications; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adult education teacher; Adult education; Teacher; Teachers; Adult educator; Erwachsenenbildner; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Adulte education; Weiterbildung; Lehrqualifikation; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	The author observes that the report from the Council on the Continuing Education Unit, "Principles of Good Practice in Continuing Education," is a list of reductive, formal stipulations that imply that adults are not capable of self-directed learning. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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