I Hate To Be a Hypocrite, But ....

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cody, Elisabeth Allen
Titel	I Hate To Be a Hypocrite, But ....
Quelle	In: Equity and Choice, 1 (1985) 2, S.25-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Change; Educational Objectives; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Parent Attitudes; Parent Participation; Parent Role; Public Schools; School Choice + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Quality of education; Bildungsqualität; Elternverhalten; Elternmitwirkung; Parental role; Elternrolle; Public school; Öffentliche Schule; Choice of school; Schulwahl
Abstract	Urges that public school systems be developed based on diversity and choice, recognizing that there is neither one true school nor a perfect pedagogy. Argues that teachers and parents should be able to choose between a variety of models within a single system in seeking the most appropriate environment for each child. (RDN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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