Addressing Concerns in Science and Mathematics Education: An Alternative View.

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Autor/inn/en	Stefanich, Greg; Dedrick, Charles
Titel	Addressing Concerns in Science and Mathematics Education: An Alternative View.
Quelle	In: Clearing House, 58 (1985) 6, S.274-77Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum Development; Curriculum Evaluation; Elementary Secondary Education; Mathematics Curriculum; Mathematics Instruction; Program Effectiveness; Science Curriculum; Science Instruction; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Evaluation; Curriculumevaluation; Rahmenplan; Evaluierung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Schülerverhalten
Abstract	Addresses some of the major issues discussed in the report of the National Commission on Excellence in Education. Discusses possible reasons for student avoidance of math and science courses. (EL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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