Social Studies Curriculum Revision, K-8: The Boston Experience.

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Autor/in	Marshall, Kim
Titel	Social Studies Curriculum Revision, K-8: The Boston Experience.
Quelle	In: Social Education, 49 (1985) 4, S.314-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Educational Change; Educational Objectives; Educational Philosophy; Elementary Education; Junior High Schools; Social Studies; Massachusetts (Boston) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Elementarunterricht; Sekundarstufe I; Gemeinschaftskunde
Abstract	In 1981, the Boston Public Schools embarked on a program to develop new, city-wide curriculum objectives and tests in all subject areas. This article examines the state of K-8 social studies as they found it and discusses the philosophy and goals of the new curriculum. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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