A Social Studies Imperative.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Engle, Shirley H.
Titel	A Social Studies Imperative.
Quelle	In: Social Education, 49 (1985) 4, S.264-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum; Curriculum Problems; Educational Needs; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Professional Associations; Social Problems; Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Educational need; Bildungsbedarf; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Social problem; Soziales Problem; Gemeinschaftskunde
Abstract	Despite all the technology at educators' disposal, the field of social studies is more uncertain of its goals and more intellectually confused than ever before. The failure to deal in a rigorous and uncluttered way with current social problems is one of the most unconscionable defects in the social studies today. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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