PS Corner: Turning Problems into Exercises.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Woods, Donald R.
Titel	PS Corner: Turning Problems into Exercises.
Quelle	In: Journal of College Science Teaching, 14 (1985) 4, S.444-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Books; Cognitive Processes; Cognitive Style; Course Descriptions; Higher Education; Learning Strategies; Memory; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book; Buch; Monographie; Monografie; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Kursstrukturplan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Gedächtnis; Problemlösen
Abstract	Describes Noel Entwhistle's book "Styles of Learning and Teaching," detailing how it can be used to help students learn and store knowledge. Also describes a course on the theory and practice of cognitive processes taught at Carnegie Mellon University. (DH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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