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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enFinkelstein, Judy; und weitere
TitelMuseums Are Not Just for Observing Anymore.
QuelleIn: Social Education, 49 (1985) 2, S.150-54Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Community Resources; Data; Data Collection; Data Interpretation; Educational Trends; Elementary Education; Exhibits; Information Sources; Learning Activities; Museums; Realia; Social Studies; Teaching Methods
AbstractHow museums have changed to accommodate young children is described, the importance of pre-visit preparations is discussed, and strategies and activities to enhance the concepts gained from museum experiences are presented. (RM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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