Foreign Students: Economic Benefit or Liability?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rogers, Kenneth
Titel	Foreign Students: Economic Benefit or Liability?
Quelle	In: College Board Review, (1984) 133, S.20-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Cost Effectiveness; Costs; Educational Economics; Financial Problems; Foreign Students; Higher Education; International Educational Exchange; Policy Formation; Student Personnel Services; Student Recruitment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Cost; Kosten; Bildungsökonomie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationaler Austausch; Politische Betätigung
Abstract	The economic benefits of enrolling foreign students in colleges and universities far outweigh the liabilities. Foreign-student enrollment should be studied, developed, justified, and improved like any other U.S. industry that hopes to retain its competitive edge in world trade. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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