An Empirical Evaluation of a Behavioral Self-Management Course in a College Setting.

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Autor/inn/en	Rakos, Richard F.; Grodek, Mark V.
Titel	An Empirical Evaluation of a Behavioral Self-Management Course in a College Setting.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 11 (1984) 3, S.157-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Change; Behavior Modification; Course Evaluation; Curriculum Evaluation; Higher Education; Psychology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Psychologie
Abstract	Evaluation results provided strong evidence for the efficacy of university-level self-modification courses. Students demonstrated improvement in their target behaviors and reported significant positive changes in dysfunctional attitudes, fear of negative evaluation, and general self-control skills. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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