A First Year Seminar on Theory and Method: Toward Optimizing the Transition into a PhD Program.

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Autor/in	Wapner, Seymour
Titel	A First Year Seminar on Theory and Method: Toward Optimizing the Transition into a PhD Program.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 11 (1984) 3, S.154-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Course Content; Course Descriptions; Course Evaluation; Doctoral Programs; Educational Objectives; Graduate Study; Higher Education; Psychological Studies; Psychology; Research Design; Research Methodology; Research Skills; Seminars; Transitional Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Kursstrukturplan; Doktorandenprogramm; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Psychologie; Forschungsdesign; Research method; Forschungsmethode; Forschungsleistung; Seminar
Abstract	The major goals of this two-semester seminar are to help first-year graduate students understand the links among perspective, theory, assumptions, problem formulation, methods, and findings in psychological research and to optimize their transition into the PhD program. The seminar is described and evaluated and suggestions for change are made. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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