Faculty Trends and Projected Needs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lee, Barbara A.
Titel	Faculty Trends and Projected Needs.
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, 10 (1983) 4, S.29-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age; College Faculty; Educational Economics; Employment Projections; Higher Education; Institutional Characteristics; Labor Economics; Teacher Characteristics; Teacher Placement; Teacher Supply and Demand; Teaching (Occupation); Tenure; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Alter; Lebensalter; Fakultät; Bildungsökonomie; Beschäftigungsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Arbeitsökonomie; Lehrerbedarf; Teaching; Lehrberuf; Amtszeit; Beschäftigungsdauer; Trendanalyse
Abstract	Matching faculty with projected staffing needs requires creation of a broad-based inventory of faculty talents and interests, but such a database also suggests a number of faculty placement alternatives, including more productive faculty use, increased industry outplacement, and combining academic and nonacademic employment or administrative duties. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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