An Assessment of Preschool Education Options for Rural and Small Village Areas.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sawyer, Walter E.; Sawyer, Jean C.
Titel	An Assessment of Preschool Education Options for Rural and Small Village Areas.
Quelle	In: Research in Rural Education, 1 (1982) 1, S.7-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Early Childhood Education; Early Experience; Home Programs; Nursery Schools; Prereading Experience; Preschool Children; Preschool Education; Readiness; Rural Areas; Rural Education; Rural Environment; School Readiness; New York + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Frühbeginn; Nursery school; Kindertagesstätte; Kindergarten; Vorschule; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Rural area; Ländlicher Raum; Ländliche Erwachsenenbildung; Ländliches Milieu; Readiness for school; School ability; Schulreife
Abstract	Readiness skills measured effects of no treatment, home based programs, formal preschool programs, and a combination of the latter two on 90 incoming kindergarteners. Conclusions indicate cooperative home/school bonds are important for improving preschool readiness skills and home based programs can provide important developmental experiences in areas without formal programs. (NEC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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