A Title I Tale: High Reading/Math Gains at Low Cost in Kansas City, Kansas.

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Autor/in	Weinstock, Ruth
Titel	A Title I Tale: High Reading/Math Gains at Low Cost in Kansas City, Kansas.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 65 (1984) 9, S.632-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Achievement Gains; Disadvantaged; Elementary Secondary Education; Learning Centers (Classroom); Mathematics Achievement; Program Costs; Programed Instruction; Reading Achievement; School Administration; Small Group Instruction; Kansas (Kansas City) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Achievement gain; Leistungssteigerung; Unterrichtsdifferenzierung; Mathmatics sikills; Mathmatics achievement; Mathematical ability; Mathematische Kompetenz; Leseleistung
Abstract	Kansas City's Title I program features learning centers for older students and small tutorial groups for first and second graders and has effected consistently high achievement gains at low cost. The program's instructional design, courses of study, teacher training methods, incentives, learning center operation, and costs are described. (MJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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