What Research Says--Science Teacher Supply and Demand.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Blosser, Patricia E.
Titel	What Research Says--Science Teacher Supply and Demand.
Quelle	In: School Science and Mathematics, 84 (1984) 3, S.244-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Employment Patterns; Mathematics Teachers; Science Education; Science Teachers; Secondary School Science; Teacher Certification; Teacher Shortage; Teacher Supply and Demand; Iowa; Missouri; New York + Suchen Sie Ihr Suchwort? Beschäftigungsstruktur; Mathematics; Teacher; Teachers; Mathematik; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Science teacher; Wissenschaft; Lehrermangel; Lehrerbedarf
Abstract	Presents a literature review on science teacher supply and demand. The review is in three sections: (1) background information, including events leading to the current crisis; (2) supply and demand factors; and (3) studies of teacher supply and demand in New York, Missouri, and Washington. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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