Graduate Education: Signs of Trouble and Erosion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brademas, John
Titel	Graduate Education: Signs of Trouble and Erosion.
Quelle	In: Change, 16 (1984) 2, S.8-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Finance; Educational Quality; Federal Aid; Government School Relationship; Graduate Study; Higher Education; National Security; Public Policy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfonds; Quality of education; Bildungsqualität; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; National territory; Security; Staatsgebiet; Sicherheit; Öffentliche Ordnung
Abstract	Graduate schools require federal support if they are to produce the new knowledge and trained intelligence necessary to the security, prosperity, and cultural life of the nation. Recommendations of the National Commission on Student Financial Assistance are discussed. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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