Advisement Programs: Turning Failure into Success.

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Autor/inn/en	Graham, Dee; Hawkins, Mary Louise
Titel	Advisement Programs: Turning Failure into Success.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 68 (1984) 470, S.82-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Counseling Effectiveness; Counseling Objectives; Curriculum Development; Educational Administration; Educational Counseling; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Faculty Advisers; Student Needs; Teacher Guidance + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Educational counselling; Educational guidance; Bildungsberatung; Erziehungsberatung; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Lehrerberatung
Abstract	Factors influencing the effectiveness of advising programs--including the appropriate purpose, goals, time, and tasks--are discussed. The relationship between advising and curriculum reform and students' freedom of choice, exercise of school ownership, and control of school experience is analyzed as the theoretical base of advising. (MJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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