Youth Job Structure and School Enrollment, 1890-1920.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fuller, Bruce
Titel	Youth Job Structure and School Enrollment, 1890-1920.
Quelle	In: Sociology of Education, 56 (1983) 3, S.145-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Dropouts; Educational History; Employment Opportunities; Enrollment; Industrialization; Rural Education; Sex Differences; Social Science Research; Urban Education; Youth Employment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; History of education; Bildungsgeschichte; Berufschance; Beschäftigungschance; Einschulung; Industrialisation; Industrialisierung; Ländliche Erwachsenenbildung; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung; Stadtteilbezogenes Lernen; Youth work; Jugendarbeit
Abstract	Explanations of growth in American school enrollment point to rural-cultural beliefs or urban-economic antecedents. Examined is the influence of job opportunity structure on school enrollment separately for states and cities and between males and females. Both explanations were found to have validity, but more research on regional variation is needed. (Author/IS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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