A Design for a Coherent Organized and Relevant Course in Social Psychology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Yoder, Janice D.
Titel	A Design for a Coherent Organized and Relevant Course in Social Psychology.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 10 (1983) 4, S.217-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Behavior; Course Descriptions; Course Evaluation; Higher Education; Relevance (Education); Social Psychology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kursstrukturplan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Relevance; Relevanz; Sozialpsychologie
Abstract	The course described here uses an underlying, concrete theme--that of situation-centered explanations of human behavior--to connect several topics in social psychology, thereby enhancing the coherence of the course. Course design and evaluation are discussed. According to students, it was a favorable experience. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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