Task Inventory Analysis of Agribusiness Positions at Various Hierarchical Levels.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Burnett, Michael F.; McCracken, J. David
Titel	Task Inventory Analysis of Agribusiness Positions at Various Hierarchical Levels.
Quelle	In: Journal of the American Association of Teacher Educators in Agriculture, 24 (1983) 4, S.2-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agribusiness; Agricultural Education; Job Analysis; Job Performance; Job Skills; Skill Analysis; Task Analysis; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agrarindustrie; Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Arbeitsanalyse; Work performance; Arbeitsleistung; Produktive Fertigkeit; Aufgabenanalyse; Berufsbildung
Abstract	To establish a vocational education program that is relevant to the actual job requirements, the specific activities associated with the job must first be identified. The technique used to secure and present information related to job activities is known as job analysis. (SSH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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