Education Moves to Center Stage: An Overview of Recent Studies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Howe, Harold, II
Titel	Education Moves to Center Stage: An Overview of Recent Studies.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 65 (1983) 3, S.167-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Change; Educational Finance; Educational Improvement; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Equal Education; Government Role; School Support + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Bildungsfonds; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Schulförderverein
Abstract	This article briefly discusses the reasons for national leaders' recent interest in education and makes recommendations for sustaining the renewed concern, sorting out priorities, and dealing with major unattended issues, especially financing proposed reforms. Suggestions are made for appropriate action by the federal government, states, and schools for educational improvement. (MJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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