A General Chemistry Demonstration: Student Observations and Explanations.

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Autor/in	Silberman, Robert G.
Titel	A General Chemistry Demonstration: Student Observations and Explanations.
Quelle	In: Journal of Chemical Education, 60 (1983) 11, S.996-97Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Chemical Reactions; Chemistry; Cognitive Processes; College Science; Comprehension; Demonstrations (Educational); Higher Education; Science Education; Science Instruction; Student Reaction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Chemische Reaktion; Chemie; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Verstehen; Verständnis; Demonstrationsexperiment; Demonstrationsmodell; Demonstrationsunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Schülerkritik
Abstract	Out of 70 answers to questions concerning the chemistry involved in an "orange tornado" demonstration, only 10 were partially correct, others totally wrong or showing major errors in understanding, comprehension, and/or reasoning. Demonstration and reactions involved, selected incorrect answers, and a substantially correct answer are discussed. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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