Two Decades of School Science Education in Papua New Guinea.

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Autor/in	Maddock, Maxwell N.
Titel	Two Decades of School Science Education in Papua New Guinea.
Quelle	In: Science Education, 67 (1983) 5, S.561-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cultural Context; Curriculum Development; Elementary School Science; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Junior High Schools; Science Course Improvement Projects; Science Curriculum; Science Education; Science Education History; Science Instruction; Secondary School Science; Student Attitudes; Papua New Guinea + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Ausland; Sekundarstufe I; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Schülerverhalten; Papua-New Guinea; Papua-Neuguinea
Abstract	Reviews the history of elementary/lower secondary school science, appraising the impact of various curriculum projects. Summarizes United Nations involvement in providing leadership and support in curriculum development. Concludes with a review of science education research and the interrelationships between local culture and science teaching, and assessment of future goals. (JM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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