An On-Land Approach to Teaching the Realities of Oceanography.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Myers, Richard L.
Titel	An On-Land Approach to Teaching the Realities of Oceanography.
Quelle	In: Journal of College Science Teaching, 13 (1983) 1, S.26-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Science; Data Analysis; Higher Education; Oceanography; Science Activities; Science Education; Science Instruction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auswertung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ozeanografie; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Instructional strategies used in teaching oceanographic data collection techniques are discussed. These include having students examine actual data, plan and organize a research cruise on a specific budget, and analyze incomplete data sets. Rationale for using these strategies is included. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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