Noninstructional Duties of Teachers in Rural/Small Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Horn, Jerry G.
Titel	Noninstructional Duties of Teachers in Rural/Small Schools.
Quelle	In: Small School Forum, 4 (1983) 3, S.10-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Noninstructional Responsibility; Rural Schools; Rural Urban Differences; School Size; Small Schools; Teacher Role; Kansas + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen; Stadt-Land-Beziehung; Lehrerrolle
Abstract	Surveyed Kansas teachers from small, medium, and large schools to determine if there were differences in instructional duties of teachers in schools of different sizes. Revealed that, although there were many similarities in types of duties required, teachers in small schools do have more noninstructional duties. (AH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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