Bringing Women into Community Studies: A Rural Midwestern Case Study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stoneall, Linda
Titel	Bringing Women into Community Studies: A Rural Midwestern Case Study.
Quelle	In: Journal of the Community Development Society, 14 (1983) 1, S.17-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Citizen Participation; Community Development; Community Involvement; Community Organizations; Community Study; Family Influence; Family Involvement; Neighborhood Improvement; Rural Areas; Rural Development; Sex Differences; Sex Role; Womens Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Citizen participation; Citizens'' participation'; Bürgerbeteiligung; Community; Development; Entwicklung; Rural area; Ländlicher Raum; Rural environment; Ländliches Milieu; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Geschlechterrolle
Abstract	Participant observation and intensive interviews of fifty people from a rural midwestern community provided information on the importance of women in women's organizations and in behind-the-scenes arenas of local politics and economics. Bringing women into community studies expands the concept of community into private, familial arenas where people work and make decisions about communities. (Author/SSH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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