Outline Puzzles.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Gruen, Bill
Titel	Outline Puzzles.
Quelle	In: Social Education, 47 (1983) 4, S.277-79Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; History Instruction; Intermediate Grades; Junior High Schools; Learning Activities; Peer Relationship; Skill Development; Teamwork; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; History lessons; Geschichtsunterricht; Mittelstufe; Sekundarstufe I; Lernaktivität; Peer-Beziehungen; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Scrambled outlines of a reading assignment can be used to teach students in grades 4-8 historical analysis, organizational and conceptual skills, teamwork, and peer cooperation. Illustrated is an assignment on why Europe entered an age of exploration by the 15th century. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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