Elementary Science Teachers--Take a Bow!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Yager, Robert E.
Titel	Elementary Science Teachers--Take a Bow!
Quelle	In: Science and Children, 20 (1983) 7, S.20-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Education; Elementary School Science; Elementary School Students; Science Education; Science Teachers; Scientific Attitudes; Student Attitudes; Student Teacher Relationship; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Teacher; Teachers; Science teacher; Wissenschaft; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Schülerverhalten; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	Highlights a 1982 follow-up study to the 1977 National Assessment of Educational Progress (NAEP) Third Assessment of Science. Results indicate that a majority of elementary school students had positive attitudes toward science and those who teach this subject. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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