Back to the Real Basics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Colquitt, Donna
Titel	Back to the Real Basics.
Quelle	In: Principal, 62 (1983) 4, S.35-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Role; Back to Basics; Basic Skills; Class Size; Elementary Secondary Education; Public Support; School Support; Teacher Effectiveness; Teacher Influence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Grundlagenwissen; Basic skill; Grundfertigkeit; Klassengröße; Öffentliche Förderung; Öffentliche Trägerschaft; Schulförderverein; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg
Abstract	The real basics are not the three Rs, rock-hard discipline, or spoon-fed values. Instead, they are strong, capable, well-trained teachers who can work in an enlightened and supportive environment, encouraged by a caring public. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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