Indirect Socialization of Children: The Effects of Mothers' Jobs on Academic Behaviors.

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Autor/inn/en	Piotrkowski, Chaya S.; Katz, Mitchell H.
Titel	Indirect Socialization of Children: The Effects of Mothers' Jobs on Academic Behaviors.
Quelle	In: Child Development, 53 (1982) 6, S.1520-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Adolescents; Employed Women; Employment Level; Lower Class; Mothers; Preadolescents; Predictor Variables; Socialization; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; 'Female employment; Women''s employment'; Frauenbeschäftigung; Beschäftigungsgrad; Mother; Mutter; Pre-adolescence; Präadoleszenz; Prädiktor; Socialisation; Sozialisation; Arbeitsmilieu
Abstract	Investigates indirect socialization effects of parents' occupational conditions on children's school behavior. Subjects were 60 women of lower socioeconomic status and their adolescent and preadolescent children. As predicted, mothers' job autonomy and skill utilization were significantly associated with their children's academic behaviors. (Author/MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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