Use of Resources: Does it Influence Student Achievement?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rossmiller, Richard A.
Titel	Use of Resources: Does it Influence Student Achievement?
Quelle	In: Educational Perspectives, 21 (1982) 1, S.23-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Educational Research; Educational Resources; Elementary Secondary Education; Financial Support; Public Education; Public Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bildungsmittel; Finanzielle Förderung; Öffentliche Erziehung; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	This material discusses which variables seem to have little effect on the learning outcomes of students. Level of spending per pupil, quality of buildings, average school or class size, and organizational structure were not noted to have a significant impact. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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