A Response to Hogan: Merlin Understood!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Geisert, Gene
Titel	A Response to Hogan: Merlin Understood!
Quelle	In: Educational Leadership, 40 (1982) 2, S.30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Administration; Elementary Secondary Education; Management Teams; Organizational Theories; School Based Management; School Districts; School Organization; Superintendents + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Organisationstheorie; School district; Schulbezirk; School organisation; Schulorganisation; Schulrat
Abstract	The team management approach can work in educational administration if school personnel share a common philosophical commitment. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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