Managing Adult Literacy Training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Noor, Abdun
Titel	Managing Adult Literacy Training.
Quelle	In: Prospects: Quarterly Review of Education, 12 (1982) 2, S.163-84Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Adult Literacy; Comparative Education; Developing Nations; Literacy Education; Program Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland
Abstract	Discusses the factors which determine how well adult literacy campaigns succeed in developing countries. Political motivation, the scope of the program, organizational structure, educational resources, teacher characteristics, and the language of instruction are examined. Ten generalizations concerning the planning of effective literacy training programs are discussed. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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