An Approach to Earliest Readers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Wolcott, Patty
Titel	An Approach to Earliest Readers.
Quelle	In: Children's Literature in Education, 13 (1982) 3, S.122-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Beginning Reading; Childrens Literature; Early Reading; Language Enrichment; Oral Language; Student Motivation; Teacher Role; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Erstleseunterricht; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Frühlesen; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Schulische Motivation; Lehrerrolle; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes the use of 10 word picture books to enrich the language experience of young children and to motivate their reading. (HOD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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