"In Loco Parentis": Considerations in Teacher/Student Relationships.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hammes, Richard R.
Titel	"In Loco Parentis": Considerations in Teacher/Student Relationships.
Quelle	In: Clearing House, 56 (1982) 1, S.8-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Court Litigation; Educational History; Educational Theories; Elementary Secondary Education; Student Teacher Relationship; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rechtsstreit; History of education; Bildungsgeschichte; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Lehrerrolle
Abstract	Discusses ways in which the "in loco parentis" concept has changed over the years. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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