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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enYager, Robert E.; und weitere
TitelAn Analysis of the Current Crises in the Discipline of Science Education.
QuelleIn: Journal of Research in Science Teaching, 19 (1982) 5, S.377-95Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-4308
SchlagwörterDoctoral Programs; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Employment Opportunities; Enrollment; Financial Support; Graduate Study; Higher Education; Problems; Science Education; Science Teachers; Social Problems; Surveys; Teacher Attitudes
AbstractDiscusses results of surveys on status of science education in graduate institutions (N=132), focusing on the 35 largest programs in terms of doctoral programs/enrollment and research productivity and other science educators' (N=144) perceptions of problems. Suggests solutions related to: administration, research, science content; theory and learning; and teaching and learning. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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