Factors Involved with Qualitative Syntheses: A New Focus for Research in Science Education.

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Autor/in	Yager, Robert E.
Titel	Factors Involved with Qualitative Syntheses: A New Focus for Research in Science Education.
Quelle	In: Journal of Research in Science Teaching, 19 (1982) 5, S.337-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Research Design; Research Problems; Science Curriculum; Science Education; Synthesis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Forschungsdesign; Forschungskritik; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Using Project Synthesis as an example of qualitative synthesis research in science education, discusses the characteristics of such research: using research teams to provide perspectives and viewpoints; using variety of data sources; including a conceptual scheme for accomplishing synthesis; and concluding with, among others, an analysis of meanings. (Author/SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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