Do Beginning Psychology of Aging Students Believe 10 Common Myths of Aging?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Panek, Paul E.
Titel	Do Beginning Psychology of Aging Students Believe 10 Common Myths of Aging?
Quelle	In: Teaching of Psychology, 9 (1982) 2, S.104-05Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Aging (Individuals); Higher Education; Introductory Courses; Psychological Studies; Psychology; Stereotypes; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aging; Altern; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einführungskurs; Psychologie; Klischee; Schülerverhalten
Abstract	Describes a study which investigated whether college students enrolled in introductory psychology of aging courses believe 10 common myths about aging. Results showed that students did not subscribe to the myths. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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