Evaluation: A Major Challenge for the 1980s.

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Autor/in	Matthews, Janet R.
Titel	Evaluation: A Major Challenge for the 1980s.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 9 (1982) 1, S.49-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Career Education; Conventional Instruction; Educational Innovation; Educational Research; Futures (of Society); Higher Education; Program Effectiveness; Program Evaluation; Psychology; Student Needs; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitslehre; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Programme evaluation; Programmevaluation; Psychologie; Grundstudium
Abstract	Examines factors influencing the success of undergraduate psychology programs in meeting student needs before and after graduation. The author reviews research evaluating conventional and innovative psychology courses designed to help students in developing their postgraduate careers. The role of program evaluation in future psychology curricula is discussed. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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