Whose Responsibility to Ensure That Public Education Has a Future?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Thomas, M. Donald
Titel	Whose Responsibility to Ensure That Public Education Has a Future?
Quelle	In: NASSP Bulletin, 66 (1982) 450, S.7-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Administrator Role; Board of Education Role; Community Involvement; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Equal Education; Financial Support; Leadership Responsibility; Legislators; Organizational Change; Public Support; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Finanzielle Förderung; Organisationswandel; Öffentliche Förderung; Öffentliche Trägerschaft; Lehrerrolle
Abstract	All educators, legislators, and citizens must engage in self-examination to resolve some of the value conflicts in our society that contribute to today's crisis in education. Suggestions are offered to school board members, administrators, teachers, public officials, and citizens for ways they can help improve the educational system. (Author/WD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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