Research and External Aid: A View from the Recipient Side.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Diambomba, Miala
Titel	Research and External Aid: A View from the Recipient Side.
Quelle	In: Prospects: Quarterly Review of Education, 11 (1981) 3, S.352-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Developing Nations; Differences; Educational Research; Financial Support; International Organizations; Regional Characteristics; Sociocultural Patterns + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Unterscheiden; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Finanzielle Förderung; International organisation; International organisations; International organization; Internationale Organisation; Regionaler Faktor; Soziokulturelle Theorie
Abstract	Challenges the assumption that high level, educational research is appropriate in developing countries. Using Zaire as an example, the author argues that international funding agencies' institutional needs tend to make them set up western-style research organizations which are incompatible with the needs of the recipient country. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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