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DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Titel	Interchange.
Quelle	In: Reading Teacher, 35 (1981) 1, S.80-84Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Learning Activities; Oral Reading; Phonics; Reading Instruction; Student Developed Materials; Student Motivation; Stuttering; Word Study Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Lernaktivität; Oral work; Reading; Mündliche Übung; Leseprozess; Lesen; Leseunterricht; Schulische Motivation; Stammer; Stottern; Wortschatzanalyse
Abstract	Suggestions from five contributors deal with the following topics: (1) helping the child who stutters to read fluently, (2) the vowel-consonant-vowel controversy, (3) motivating the reluctant reader, (4) building self-concept through a story wall, and (5) dictionary study. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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