A Letter to My Spanish Teacher.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Savignon, Sandra J.
Titel	A Letter to My Spanish Teacher.
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 37 (1981) 4, S.746-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Communication; Classroom Techniques; Second Language Instruction; Student Attitudes; Student Motivation; Teacher Attitudes; Teaching Methods; Testing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassengespräch; Klassenführung; Fremdsprachenunterricht; Schülerverhalten; Schulische Motivation; Lehrerverhalten; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Testdurchführung; Testen
Abstract	A student, who also appears to be a language teacher, reviews the highlights of a Spanish course, describes her teacher's approach, recalls classroom episodes, assesses her own and other students' reactions, the ebb and flow of motivation... all in the form of a letter to her former teacher. (MES)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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