Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enJames, Helen J.; Nelson, Samuel L.
TitelA Classroom Learning Cycle: Using Diagrams to Classify Matter.
QuelleIn: Journal of Chemical Education, 58 (1981) 6, S.476-77Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterChemistry; Classification; College Science; General Science; Higher Education; Learning Processes; Matter; Physical Sciences; Physics; Science Education; Science Instruction; Secondary Education; Secondary School Science
AbstractA learning cycle involves the active participation of students in exploration, invention, and application phases. Describes one such learning cycle dealing with classification of matter and designed to provide students with an understanding of the terms: atom, molecule, element, compound, solution, and heterogeneous matter. (Author/JN)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: